Poser des Questions

Quand j’ai débuté l’harmonica, j’avais une méthode livre de poche et cassette audio.

J’avais 18 ans, alors ça remonte à… Plus de 30 ans.

Ce qui était frustrant, à cette époque, c’est que lorsqu’on avait un problème à régler, on ne pouvait pas appeler directement l’auteur de la méthode, pour lui poser des questions.

Ne reste pas avec des lacunes !

Aujourd’hui, quand on suit une formation en ligne, il est très facile de le faire.

Bien sûr, si on a un prof particulier, la question ne se pose pas. Ou plutôt, si : elle se pose pendant le cours.

Mais tu vois ce que je veux dire ?

C’est très mauvais, de passer des années avec des lacunes, parce qu’on reste avec des choses qu’on a envie de faire, mais qu’on n’arrive jamais à faire.

Et même si on peut quand même avancer, il arrivera un moment où on va se retrouver coincé.

Voici ce que je te conseille de faire, quand tu te poses une question :
  1. Vérifie si ce n’est pas quelque chose que tu as déjà vue et dont tu as noté la réponse.
  2. Si ce n’est pas le cas, cherche la solution par toi-même : même si tu ne la trouves pas, le fait d’y réfléchir va vraisemblablement mettre en lumière d’autres aspects, qui vont te permettre de faire des liens et des recoupements avec d’autres notions.
  3. Si vraiment, tu ne trouves pas de réponse - au bout d’une semaine, par exemple - pose la question à ton prof.
    Vu que tu auras commencé par un travail de recherche par toi-même, la réponse à la question va entrer en résonance avec des pistes que tu auras explorées. Tu vas vite comprendre et mieux retenir.
    Et n’aie pas peur : il n’y a pas de question bête, toutes les questions sont légitimes.
La meilleure démarche, quand on ne maîtrise pas un sujet, c’est de poser des questions.